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獨家揭秘 | 百加告訴你清華大學工程科學創新挑戰營究竟考什么?

2018-01-23

責任編輯 / 百加教育

清華大學工程科學創新挑戰營考法概況

2017年清華大學工程科學創新挑戰營包含5個營地,2018年增加為10個類型的營地考法。2018年工科營考法一覽如下:


1、創意創新挑戰賽

  • 48小時創客挑戰賽形式,分為個人賽和小組賽;

  • 考察形式:借助營地提供的工具、元件和設備,做出實物作品并進行演示。


2、人居科學和建成環境設計賽

  • 建筑學院主辦;

  • 考察形式:3天時間,包括繪畫表達能力測試、課程設計、學科面試或專業面試,完成設計和表現、模型、評圖等活動。


3、錢學森班創新挑戰賽

  • 機械航空與動力類主辦;

  • 多維度測試:3天時間考察包括動手實驗、創新命題、能力展示、團隊協作、極限挑戰、綜合面試等。


4、未來化工與新材料創新賽

  • 化學工程系主辦;

  • 化工專業特色選拔:3天時間,包括操作實驗裝置、小組設計、展示匯報及教師面試。


5、車身設計挑戰賽

  • 汽車工程系主辦;

  • 車身設計專業特色選拔:3天時間,包括動手能力實驗、繪畫基礎展現、設計專業筆試以及面試。


6、未來城市與智能建造創新賽

  • 土木類主辦;

  • 考察形式:3天時間,包括個人學習能力測試、小組綜合創新設計、學科面試或專業面試。


7、智慧能源與大數據創新賽

  • 電機系主辦;

  • 電氣工程專業特色選拔:3天時間,包括項目設計、進行展示匯報、教師現場考核并給予評價(百加老師建議考生使用英文進行展示)。


8、工程物理挑戰賽

  • 工程物理系主辦;

  • 考察形式:3天時間,包括普及核科學與技術的基礎知識、訓練實驗技能、開展實驗、口頭報告展示。


9、能源創新挑戰賽

  • 能源與動力工程系主辦;

  • 能源專業特色選拔:3天時間,開展能源相關實驗,包括論證某能源動力轉化命題可行性、完成能源動力轉化過程、展示匯報,評委提問、學科面試或專業面試。


10、能源創新挑戰賽

  • 材料學院主辦;

  • 材料專業特色選拔:3天時間,包括材料科學知識競賽,智能材料的原理分析、制備及應用場景創意,展示匯報,評委提問,學科面試或專業面試。


重磅!百加總結·工科營親歷者全流程回顧!


W同學,2017年清華大學工程科學創新挑戰參營學生,現就讀于清華大學自動化與工業工程大類。


報道

  • 第一天報道在icenter,領取之后比賽要用的進校園的身份牌,清華大學地圖,以及流程安排。

 

開幕式

  • 開幕式在第一天下午舉辦,出席開幕式的老師一般為相關院系的主任等;

  • 開幕式主要表達對接下來幾天的期望,講述考試安排,比賽一般分為兩個部分,視同學們參加的挑戰賽類別不同而有所區別;

  • 開幕式后參觀了比賽場地。


第一天正賽

  • 第二天早上8點到達指定比賽場地(具體地點保密);

  • 場地全封閉,不允許帶入任何通訊設備;

  • 主辦院系會準備一些學習材料,包含了比賽需要用到的基礎知識;

  • 第一天比賽時間為9小時-12小時不等,根據各比賽不同有所區別;

  • 中途不能離開比賽場地,學校會提供午餐;

  • 評分:考試結束后5位評委檢驗作品成果,并進行打分;

  • 檢驗方式:評委依次來到不同選手(小組)的工作臺前觀看演示,整個完成時間都可以自由安排,比賽結束后離場,不允許帶走任何實驗材料或學習材料。


第二天-第三天正賽

  • 第三天8:00-第四天下午,約36小時;

  • 幾大比賽測試題目各具特點,有的題目寬泛,沒有具體完成任務指向,需要同學們自己理解內容并且自己確認完成方向;有的則有具體的完成目標,如未來家居挑戰賽;

  • 點評方法:多個評委提問+小組展示,介紹它的設計目的,完成方法等。


學科/專業面試

  • 部分挑戰賽中有此環節;

  • 一般為單面形式:3位老師同時面試1位同學,考查同學在該專業的基本學科素養、學習能力與創新潛質;

  • 專業性問題+聊天式問題:老師會根據面試表現打分,記在最后的總分中;

  • 【真題】為什么想學習本專業?你對該專業的認識? 


營地結束

  • 完成比賽,營地結束,學生返校;

  • 2個月后出成績,由學校單獨通知參與學生;

  • 獲得“優秀”成績的同學,可以直接拿到一定的自招加分認定,而不用再參加6月份的自主招生考試。


真題回顧與案例分享

J同學,2017年清華工科營創客挑戰賽參營學生,現就讀于清華大學自動化與工業工程大類

測試題目:設計一個產品,具有社會價值。

測試考查方法:抽簽分組,由組委會提供工具、筆記本電腦、相關工具等支持。缺少的工具可向組委會提出需求。


  • J同學制作項目:自動感應的抽紙裝置;

  • 項目實現功能:根據與人距離的遠近實現自動出紙功能,且使用后可進行自動剪裁,避免浪費;

  • 小組分工安排:1人負責編程,2人負責建模、設計、組裝等工作;


  • 經驗分享1:不要急于求成,要與小組成員充分討論;

  • 經驗分享2:注意時間安排 ;

  • 經驗分享3:雖然多數同學反應評委老師沒有考核ppt,但是不要存在僥幸心理,粗制濫造;


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